数学题

会不会，懂不懂，都无所谓，因为你不是天才。只要不把自己当成天才，也不要把自己当蠢才，那就ＯＫ了。

the sunday times 刊登了今年小六会考的三道数学题，我尝试去做，但仍觉得十分困难。
如果我真会解答这三道题目，而又得向孩子解释，那要费多大的心力？
我于是试问自己：向孩子解释一个人生的道理，或者解释这样的数学题，哪样比较实际？哪样比较有用？

我比较相信前者，也很愿意那么去做。或许我本身对数理不很热衷，虽然一路是念数理工程走过来的。
能够解答一道深奥的数学题对我来说，并没有什么了不起，如果不会解答，那也没有什么大不了。
我不是说数理没有实际用途，但如果能够教会孩子一些更实际的生活体验，那会更好。

像这样的数学题，感觉上是拿来吓孩子和家长的，而实际上，它最后的作用是测试谁才是天才。
会不会，懂不懂，都无所谓，因为你不是天才。只要不把自己当成天才，也不要把自己当蠢才，那就ＯＫ了。有多少小六生会解答这三道数学题，我不认为有很多，毕竟少数的才叫“天才”。